miércoles, 25 de mayo de 2011

Premiación Tercer Concurso Nacional de Docentes Innovadores




Hoy estuve en el Hotel Sheraton al norte de Quito, en  la premiación del Tercer Concurso de Docentes Innovadores que por tercer año consecutivo, organiza La Alianza por la Educación de Microsoft  y la Fundación Chasquinet con su programa de escuelas Inter@ctivas.

Este Concurso es una iniciativa que reconoce el esfuerzo de docentes e instituciones educativas para incorporar el uso de las TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Se presentaron un total de 350 proyectos, de los cuales, se reconocieron a 13 finalistas y se premiaron a los 3 ganadores.  Los dos primeros lugares representarán al Ecuador en el Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores que se realizará en el mes de septiembre en Chile.

Los proyectos fueron evaluados por jurados Nacionales e Internacionales quienes  valoraron varios criterios como: Creatividad, Uso de las TIC´s en el aula, metodología, impacto, evaluación, formación en valores, etc.

El primer lugar lo obtuvo el profesor Pablo Allán de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chávez (APCH) con el proyecto “AULA MIC- Matemática Interactiva y Cultural”. Es un programa realizado en Microsoft Power Point para enseñar matemáticas de una forma dinámica e interactiva en los alumnos de sexto y séptimo año de educación básica. En este proyecto, se presentan aplicaciones de videos, animaciones, juegos de razonamiento, videos motivacionales. Un aspecto que llamó mi atención es que se aplican los contenidos para diferentes aspectos en la vida cotidiana como por ejemplo el uso de figuras Geométricas en la educación Vial.

El segundo lugar, lo obtuvo el profesor Diego Caiza Guevara de la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana Don Bosco con “Proyecto Ecuador”. Es un software educativo que desarrolló el maestro en Visual Basic con sus alumnos de tercer año de bachillerato en informática. La base del proyecto es un mapa turístico del Ecuador donde se tiene acceso a información de las provincias del país, videos y tutoriales de una manera interactiva y motivacional. Sin duda es un proyecto enteramente colaborativo donde han participado en su desarrollo, profesores y alumnos de bachillerato para que sea utilizado por profesores con sus alumnos en grados inferiores.

El tercer lugar fue para la profesora Susana Baca Garrido de la Escuela Fiscal Mixta República de Argentina con su proyecto “Blog Educativo” que consiste en un blog educativo dirigido a estudiantes de séptimo año para reforzar los conocimientos que se abordan en el aula para que los estudiantes puedan visitar páginas instructivas en Internet relacionadas con la materia.


También hubo un reconocimiento especial para las instituciones Unidad Educativa Bicentenario y Unidad Educativa Colón que han apoyado a sus docentes para la participación en este concurso y han  incentivado el uso de tecnologías en sus planteles.

Felicito  a los maestros participantes y les deseo los mejores éxitos a Pablo y  a Diego quienes nos representarán en el Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores en Chile.

Felicito también a Microsoft y la Fundación Chasquinet que fomentan con esta iniciativa el desarrollo de mejores estrategias de enseñanza para conseguir una educación de calidad.

Ventajas y desventajas del uso del celular



El celular se ha convertido en un artículo indispensable en la vida de adulto y cada vez más entre los niños. Y es que no sólo es un medio para recibir y contestar llamadas, ahora los smartphones nos permiten hacer múltiples actividades como navegación por internet, interacción en redes sociales, chatear, tomar fotos, grabar videos, etc.

Los fabricantes de teléfonos están desarrollando celulares dirigidos a niños como es el caso de Nokia C3 que es un  blackberry para niños o el  teléfono MO1 -desarrollado por Imaginarium, una compañía de juguetes, y Telefónica en España-.

Según la nación.com, este hecho ha provocado que algunos grupos de padres en Europa demandaran una prohibición oficial sobre la comercialización dirigida a niños. En  Francia, la ministra de Salud emitió una advertencia contra el uso excesivo de teléfonos celulares por parte de niños pequeños.

En el portal de Geosalud,  se afirma que los últimos años, en Europa se han venido realizando estudios sobre los posibles efectos negativos que puede provocar el excesivo uso de celular en niños.

Un estudio del Consejo Nacional de Protección Radiológica de Gran Bretaña (NRPB por sus siglas en inglés) dirigido por sir William Stewart dijo que los niños menores de ocho años edad nunca deberían usar celulares.

Y los que están entre los nueve y los 14 años deben restringir su uso al mínimo y sustituir buena parte de las llamadas por el envío de mensajes de texto.

Las razones son muchas y son muy claras para Stewart "el cráneo de los niños no es suficientemente grueso, su sistema nervioso no está totalmente desarrollado y la radiación penetra con más fuerza en sus cerebros".

Esta debe de ser una razón de fuerza mayor para que los padres de familia analicen que tan provechoso es comprar estos aparatos a sus hijos pequeños ya que los daños en su salud podrían afectarles negativamente a corto o largo plazo.

Otras de las desventajas que puede presentar el uso excesivo del celular son las siguientes:
·         Puede causar ensimismamiento, desconexión con la realidad y soledad
·         Alto grado de dependencia
·         Desmotiva la actividad física y los juegos al aire libre pudiendo causar desinterés en otras formas de entretenimiento.
·         Puede difundir material obsceno, perjudicial o comentarios agresivos para las personas.
·         Problemas de salud como los que se mencionan al principio (más en niños)

Personalmente, considero que son más las ventajas que se tienen, entre las cuales enumero:

·         Ayuda a cortar distancias y a estar en contacto con personas de todo el mundo
·         Por su portabilidad, podemos ubicar a las personas donde ellas se encuentren en forma inmediata.
·         Su bajo costo.  Actualmente, hay celulares que integran programas de video y audio conferencia como el Skype donde llamar a cualquier usuario en el mundo resulta gratis.
·         Puedo combinar múltiples aplicaciones, como mensajes de texto, mensajes de voz, acceso a redes sociales, cámara de fotos, etc
·         Han difundido noticias y hechos relevantes a nivel mundial
·         Cuando los medios convencionales han sido silenciados, las redes sociales a través de los celulares han ayudado a despejar la verdad.

Estamos en un mundo globalizado donde las tecnologías son parte ya de nuestras vidas, sin embargo debemos prestar atención y  cautela en el uso excesivo  de los celulares en adultos y en especial de los niños.

martes, 17 de mayo de 2011

Día Mundial del Internet

Hoy 17 de mayo se celebra el Día Mundial de Internet, que tiene como objetivo dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.
La primera vez que se celebró este día fue el 25 de octubre de 2005 donde más de 200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para construir la Sociedad de la Información, en representación de más de un millón de ciudadanos.

Según el sitio The Next Web, apenas 28,7% de los 6.894 millones de habitantes del planeta tienen acceso a la red, siendo  América del Norte el continente con mayor acceso (77.4%), seguido por Europa (58.4%).En Ecuador, apenas el 11.8% de los habitantes tienen acceso a la red (INEC).

Entre los eventos que se realizan en Ecuador por el día Mundial del Internet están:

  • Conferencia de Infodesarrollo del Internet y su aporte al desarrollo social
  • Curso de Formación de Imaginar de Usabilidad de Sitios web gubernamentales
  • Videoconferencias  de la UTPL de CEDIA y CLARA
  • Jornadas Educativas organizadas por Fundación Telefónica.

viernes, 13 de mayo de 2011

Feria en Quito de Tecnologías en la Educación



Hoy  estuve en  la Feria de Tecnología en la Educación organizada por la Red Metropolitana del Municipio de Quito. La misma estará abierta hasta mañana 14 de mayo. El objetivo de esta feria, es presentar experiencias de desarrollo informáticas, productos y servicios tecnológicos que están contribuyendo con la  educación y han sido implementadas por el Municipio de Quito en más de mil instituciones educativas públicas.
En la misma, pude apreciar:

  • Productos tecnológicos para el aula como la Smart Table, Smart Board: Mesas y pizarras interactivas cargadas con software educativo que permite la participación activa del estudiante. También pude apreciar el Equipo MIMIO Interactivo que es un pequeño dispositivo que se coloca en una pizarra convencional y se lo conecta al computador y al proyector. Esta aplicación permite convertir la pizarra normal en interactiva y hacer anotaciones.Otro producto interesante es el Geomate PC, que es un netbook, una categoría de ordenador portátil de bajo coste, resistente y de dimensiones reducidas, que tiene variedad de aplicaciones educativas.
  • Productos  antivirus para proteger los equipos como el ESET Smart Security,  NOD32 Antivirus y Norton.
  • Programas de educación especial como el Ciclo Básico acelerado (CBA) que está dirigido a jóvenes que no han podido culminar sus estudios por tres o más años y no han terminado su educación básica. Existe un listado de 19 instituciones en la ciudad de Quito que ofrecen este programa y los requisitos para matricularse es tener entre 15 y 21 años de edad y haber aprobado el 7mo. Año de educación básica.
  • Programas de desarrollo de habilidades del pensamiento  que ofrece el Grupo Educare, como Intellectus que es una metodología en aula que busca desarrollar habilidades intelectuales y de trabajo colaborativo para incrementar el aprovechamiento escolar e inteligencia emocional. Otros programas son  los  de Informática Educativa y Testing Program que son herramientas que favorecen  el proceso de enseñanza- aprendizaje.
  •  Cd´s Interactivos como los que ofrece la empresa Editodo en varias asignaturas como: Álgebra, Trigonometría, física, matemáticas, etc.
  •  Lanzamiento de la red social del Municipio “QQ.net” es una iniciativa muy completa para que maestros, alumnos, padres y miembros de la comunidad educativa interactúen en proyectos, discusiones, publicaciones e iniciativas educativas. La dirección es: http://www.remq.edu.ec/social/
  •  También estuvieron presentes prototipos de configuración de redes de datos y eléctricas en instituciones educativas; centros de servicios de asistencia técnica; desarrollo profesional para estudiantes, padres de familia y docentes; ciclos de conferencias; eventos artísticos; stants de colegios presentando sus proyectos de aula y páginas web, entre otros.
Sin duda este tipo de eventos benefician a todos quienes formamos parte de la comunidad y nos ayudan a estar actualizados en las últimas tendencias y proyectos que se están llevando a cabo en nuestra ciudad.

viernes, 6 de mayo de 2011

Aprendizaje a través de la música





La música es parte de nuestras vidas, desde que éramos niños e incluso antes de entrar al preescolar, aprendimos con las famosas rondas infantiles y juegos musicales. Y es que la música crea sueños y los sueños nos traen emociones. 
Aún recuerdo las famosas canciones del disco de Ardillitas cuando aprendía a multiplicar. “Qué fácil me resulta la tabla del uno, por más que multiplique no cambia ninguno” . ¿Por qué no hemos olvidado esas famosas rondas infantiles que han trascendido en el tiempo y que les hacemos oír hoy en día  a nuestros hijos y alumnos?  La respuesta es porque la música transciende al lenguaje y al oírla  evoca en nosotros recuerdos, emociones, ritmo y nos permite recordar más fácilmente que si no hubiera una melodía de por medio.

Vemos que esta iniciativa permanece activa en los primeros años de enseñanza como en maternal, guarderías, preescolar, y va desapareciendo por completo a medida que los niños avanzan de grado.  

¿Por qué olvidarnos de esta propuesta didáctica si la música está presente en la vida de niños, jóvenes, adultos, personas de la tercera edad? A menudo vemos jóvenes oyendo su música favorita en sus ipods, descargando música de internet o incluso en los ya obsoletos CD players. ¿Los adultos no oímos música mientras vamos manejando a nuestro lugar de trabajo? ¿El anciano que está en su casa no disfruta de su música oyendo sus viejos discos de acetato (LP)?

Entonces los docentes no podemos olvidar esta práctica en nuestras clases. Hoy las nuevas tecnologías nos permiten combinar la música con el currículum académico y compartirlo por la red a otros usuarios.

Entre las ventajas que trae la música en los niños, puedo citar las siguientes:

·         Disminución de comportamientos violentos
·         Desarrollo de la memoria y sistema psicomotriz
·         Disminución del déficit de atención
·         Crecimiento del Coeficiente de inteligencia (CI) en los niños
·         Mejora la autoestima, disminuye la inseguridad
·         Mayor aptitud para el aprendizaje de lenguas
·         Mejor rendimiento en asignaturas científicas de razonamiento lógico

Son muchos los beneficios que nos trae la música en el aprendizaje, es nuestro reto como educadores poder  aprovecharlos y ser cada vez más creativos para poder combinarla con los contenidos de nuestras clases.

domingo, 1 de mayo de 2011

Bibliotic 2011: Encuentro de Bibliotecas de Tecnologías de Información y Comunicación



Phillippe Boland, coordinador de proyectos de EnREDo está organizando el Tercer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de la Información y la Comunicación, BIBLIOTIC con el apoyo de la Pontificia Universidad Javeriana del  13 al 17 de junio de 2011, en Bogotá 2011.
Es  un espacio para archivistas, bibliotecólogos, documentalistas, promotores de lectura y gestores de información entre otros profesionales del sector para intercambiar experiencias de implementación de tecnologías de la información y la comunicación en sus bibliotecas, fondos documentales, archivos, colecciones.

El objetivo, es que los interesados puedan participar, compartir y  retroalimentarse con las experiencias de todos y hacer de este evento un espacio académico de innovación en gestión de información para la investigación y el desarrollo.

PARTICIPE CON UNA PONENCIA
Si estás interesado en participar en la agenda académica socializando una o varias experiencias, por favor envía el formato de inscripción de ponencias que pueden descargar en: http://www.bibliotic.info/spip.php?article55 y envíalo a contacto@bibliotic.info antes de 6 de mayo

PARTICIPE CON UN TESTIMONIO
Para aquellos que no podrán estar presentes en Bogotá y desean dar a conocer un trabajo queremos hacerles una invitación especial para que también puedan hacer parte de este encuentro usando las tecnologías. Envíanos  un video de mínimo 1 y máximo 3 minutos de duración, en el que nos cuenten su experiencia de implementación de las redes sociales y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su trabajo y o su vida profesional, antes del 30 de mayo.

TEMAS
    * Nuevos servicios TIC y recursos electrónicos
    * Usos de libros y colecciones digitales
    * La seguridad y las bases de datos
    * La identidad digital y la protección de la privacidad
    * El open data, los estándares y la normatividad
    * Vigilancia estratégica y documental
    * Cartografía de procesos
    * Minería de datos / data mining
    * La comunicación desde las bibliotecas y centros de información
    * Alfabetización informacional
    * Gestión del conocimiento
    * Digitalización de colecciones
    * Epistemología de las ciencias de la información
 
Más información en:

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