Generador de tarjetas de memoria, opción múltiple y hacer parejas on line

Un Excelente programa para estudio de vocabulario, países, capitales y palabras que se requieren memorización es Memorize.com

Este programa es útil para repaso de palabras que requieren hacer parejas. En el caso específico del ejemplo en la parte superior, se ha utilizado el programa para practicar provincias del Ecuador y sus capitales.

Entre las ventajas del programa están:

• Registro gratuito
• Se puede crear una lista de varias palabras con su respuesta para que el aprendiz asocie
• Se pueden crear varios grupos. Por ejemplo yo he dividido en provincias de la Costa, Sierra y Oriente Ecuatoriano.
• Te avisa con color rojo cuando has cometido un error
• Puedes practicar y resolver el ejercicio creado de 3 maneras:

a) Tipo flashcard: Donde te aparece al lado izquierdo la palabra y tu mentalmente debes responder y comprobar tu respuesta.

b) Tipo Hacer parejas (matching) donde te aparecen el número de palabras exacto del lado derecho y del izquierdo para que vayas asociando

c) Tipo Opción múltiple (Multiple choice) Donde Te aparece una palabra al lado izquierdo de la tabla y debes seleccionar la respuesta correcta entre 3 opciones.

Las desventajas que encuentro en el programa son:

• No tiene límite de tiempo para realizar la actividad
• No tienes un puntaje o porcentaje de aciertos.

Les invito a resolver el ejercicio  a través del link:

http://memorize.com/provincias-y-capitales-de-ecuador/formared

Ejercicios de Geografía para resolver con Seterra On-line

Seterra 4.0 es un juego de geografía educativo para niños, adolescentes y adultos. Puedes aprender países, provincias, capitales, banderas y ciudades de África, Europa, Sudamérica, Norteamérica, Asia y Australia .

Podemos escoger por continentes: Europa, Asia, América del Norte, Centroamérica, América del Sur, Africa, Australia. También podemos realizar ejercicios para saber donde están ubicadas las ciudades más grandes del mundo, los océanos y lagos más importantes, etc.

Entre las ventajas del programa están:

• Fácil y rápido acceso al programa
• Excelente Interacción, pues te da instrucciones de qué país o ciudad debes marcar en el mapa
• El programa te avisa si está correcta o no. Si marcas correcto al primer intento, la respuesta te sale en blanco. Si aciertas al segundo intento, te marca la respuesta en color amarillo. Si te equivocas 2 veces, el programa te marca en rojo la respuesta correcta y ya te cuenta como desacierto.
• Tienes tiempo de ejecución
• Al final te avisa el puntaje final

Desventajas:

• No hay un link personalizado, directo, es decir, el maestro debe dar el link de la página principal de Seterra y darles las indicaciones de cuál es el ejercicio que se va a realizar en la clase del día.
• No tiene registro de nombre, por lo que el maestro no puede llevar un record o registro de los puntajes de cada uno.

Aquí va el link del programa para que puedan escoger la actividad que deseen.

http://online.seterra.net/es

¿Cómo crees que cambiará la educación en los próximos 10 años?

La educación ha cambiado mucho en las últimas décadas y entre los cambios y avances que están llegando y están por venir están:

•    Acceso al conocimiento: El conocimiento se convertirá en algo fascinante  por la forma en que se accede a sus contenidos, el individuo tendrá más curiosidad y estará más motivados.

•  Competencias docentes y del estudiante en el siglo XXI Tanto profesor como estudiante, adquirirán nuevas competencias y habilidades: Interpersonales, pedagógicas, sociales, organizacionales, de emprendimiento, tecnológicas y colaborativas donde el estudiante es protagonista de su aprendizaje.

•  Personalización de la educación: Se podrá potencializar las inteligencias múltiples de los estudiantes con actividades personalizadas de acuerdo a sus intereses y habilidades.Así mismo los profesores estarán en capacidad de diseñar su propio material didáctico y personalizar de acuerdo al nivel y requerimientos de sus estudiantes

•   Nuevas plataformas virtuales: La ubicuidad es una de las características que marca la educación del futuro. Actualmente se han desarrollado plataformas como los Los massive online open courses (MOOC) para el aprendizaje en línea. Este tipo de educación en nuestros días está desarrollada en su mayoría para educación superior, informal y no formal. En poco tiempo este tipo de educación será protagonista en la educación formal y en edades escolares.

•  Nuevos recursos: Gracias a los grandes recursos que poseemos en línea, estudiantes además de hacer visitas virtuales a museos, iglesias, monumentos o lugares turísticos, también interactuarán en 3 dimensiones y colaborarán en línea.

•  Más juegos educativos: Es comprobado que el juego motiva más a aprender porque el estudiante está disfrutando lo que hace, por lo que para los siguientes años, los juegos educativos se convertirán en un recurso que estará presente en el currículum escolar de todas las asignaturas.

• La robótica educativa avanzará  a pasos agigantados consiguiendo fabricar artefactos, equipos, electrodomésticos ecológicos y de ayuda a la comunidad y a otras ramas como la medicina.

•  Más trabajo colaborativo en línea: Los proyectos colaborativos interescolares en redes telemáticas de aprendizaje tomarán más protagonismo en las próximas décadas. La educación tenderá a la interculturalidad e interdisciplinariedad

•   Tecnología no como materia sino como eje transversal: persisten los centros escolares donde las tecnología es tratada como una materia más. En el futuro ya no habrá dicha materia, sino que se tratará como eje transversal del currículum. Para ello cada estudiante tendrá su computador o laptop personal y en cada asignatura se trabajará con software interactivo de cada materia.

• Redes sociales 3D. La evolución de las redes sociales pasará porque cada vez serán más tridimensionales, según Geoff Ralston, fundador de Imagine K12, lo que "nos va a permitir mejorar la educación, que estará conectada al conocimiento. Habrá híbridos entre grandes tecnologías y profesores. La educación será individualizada, según nuestras capacidades".

 

• Vivir experiencias de aprendizaje más sensoriales: Se diseñarán escenarios de aprendizaje más reales donde se apelen a mayores experiencias sensoriales visuales, auditivas, olfativas, táctiles y gustativas para aumentar la experiencia e involucrar en mayor medida al aprendiz.

•  Entrenamiento profesional en mundos virtuales:  Los mundos virtuales se convertirán en escenarios de práctica para entrenar en las diferentes profesiones para que el estudiante se estrene en el mundo laboral antes de empezar su primer trabajo formal.

•  Nuevos equipos como la impresora 3D y Wearable technology se anuncian entre los avances tecnológicos para los próximos año en la página del Diario El Confidencial de Madrid

Estos son algunos cambios en el mundo educativo que considero estarán presentes durante la próxima década. El Internet y la Tecnología son parte de dichos avances, sin embargo como padres y educadores tenemos el deber de educar a nuestros niños y adolescentes para hacer un uso adecuado y moderado de las herramientas y avances tecnológicos que ya son parte de nuestras vidas.

 Y tú ¿Cómo crees que cambiará la educación en los próximos 10 años?

Imagen extraída de Shutterstock: http://www.shutterstock.com/

Consejos para integrar las TIC´s en el aula

Llevar las TIC´s en el aula, es un proceso que requiere de tiempo, planificación, colaboración y evaluación de los miembros de la comunidad educativa. Considero que para llevar a cabo una buena integración es necesario lo siguiente:

1.- Definir los objetivos del centro y las necesidades educativas de nuestros estudiantes.

2.- Hacer un diagnóstico de la situación actual en el centro.

3.- Describir el escenario deseado.

4.-  Asignar un presupuesto de acuerdo a los recursos y servicios que se necesitarán adquirir de acuerdo al plan establecido.

5.- Definir plazos para la inversión, se deberá decidir del presupuesto qué se debe hacer a corto, mediano y largo plazo según los planes de financiamiento que se puedan obtener.

6.- Evaluar los mejores recursos. Además de calidad, es necesario que ofrezcan servicio técnico, capacitación para manejo de los equipos, etc.

7.-Evaluar y capacitar  al personal docente existente y contratar nuevos maestros. Nombrar un encargado del proyecto y capacitar continuamente al personal en uso de las TIC´s

8.- Incentivar la participación de alumnos, padres de familia, profesores, directores, etc. Recordemos que es un proceso en el cuál toda la comunidad educativa está involucrada. Para ello se va  a requerir hacer talleres con padres de familia y más actividades formativas.

9.- Hacer evaluaciones periódicas  tanto cualitativas como cuantitativas del progreso del estudiante, del trabajo del profesor

Esas recomendaciones serán útiles para integrar las TIC´s en el aula, pero recordemos que las mismas son un medio y no un fin, por lo que el centro educativo no sólo debe enfocarse en  qué medios tecnológicos puede integrar, sino que también debe procurar que el profesorado adquiera las competencias necesarias para desenvolverse adecuadamente en un ambiente que requiera capacidades técnicas, sociales, comunicativas y pedagógicas.

Imagen:

Net Support School, 2012, Retoma el control del aula TIC sin moverte del asiento http://www.totemguard.com/netsupport-school/control-gestion-aula-tic/

Crear formulario de registro on line con Google Drive

Google nos ofrece herramientas muy interesantes para trabajar en línea colaborativamente como  Google Drive, antes conocida como Google Docs donde podemos trabajar y compartir información y editarla en la nube.

En este post, me gustaría hablar de una de las aplicaciones que podemos encontrar en Google Docs que es crear un formulario de registro en línea y que tiene varias aplicaciones como:

• Contactar a nuevos clientes (Puede ser un formulario de contacto)
• Registro en línea (Para cursos por ejemplo, podemos poner un formulario de registro para que los interesados puedan pre-inscribirse
• Evaluar un producto o servicio (Luego de que los usuarios hayan accedido a un servicio o producto, podemos invitar a llenar el formulario en línea para saber su nivel de satisfacción)

Para poder crear gratuitamente estos formularios, sólo requieres de una cuenta en Gmail

Una vez registrado, accede a este link:

https://drive.google.com/?hl=es#my-drive

Y en la columna izquierda, podemos encontrar la siguiente imagen:

Hacemos clic en crear y escogemos “Formulario”.

Enseguida, se nos despliega una pantalla como esta:

Aquí empezamos a crear las preguntas de nuestro formulario.

Podemos escoger las siguientes opciones de tipos de preguntas:

• Texto
• Texto de párrafo
• Casillas de verificación
• Elegir de una lista
• Escala numérica
• Fecha, hora, etc.
• Para el formulario de muestra que he embebido dentro del blog, por ejemplo, he añadido:
• Preguntas de texto ( preguntas 1 y 2)
• Casilla de verificación (pregunta 3)
• Escala numérica (pregunta 4)
• Texto de párrafo (pregunta 5) e incluido una imagen, también podemos añadir un vídeo
• Pregunta tipo test (pregunta 6)

Como pueden ver, hay un sin número de opciones para personalizar nuestro formulario on-line con el tipo de preguntas que queramos.

Cuando ya hayamos terminado de añadir todas las preguntas, nos vamos a la parte superior del formulario y hacemos clic en la pestaña  “Ver formulario publicado”.

Aquí podemos ver cómo queda nuestro formulario en la web.

Para compartir el link por correo, publicarlo o embeberlo en un blog, nos vamos a la parte

 inferior del diseño del formulario y hacemos clic en “Enviar Formulario”

Nos aparecerá un casillero como este:

Donde dice “Enlace para compartir” podemos copiar el link y mandarlo a nuestros contactos o publicarlo en una web o red social.

Donde dice “Enviar link por correo electrónico” podemos agregar los destinatarios para que les llegue el link

Para embeber en un blog o web oprimimos el botón “Incrustar” y nos da un código HTML que es el que vamos a pegar en nuestro formato. Eso es lo que he hecho yo, he sacado el código HTML y lo he pegado en la parte superior de este post.

Finalmente, para ver las respuestas de las personas que han respondido a nuestro formulario, me voy a la pestaña “Ver respuestas” en la parte superior del diseño del programa 

Si quieren ver el tutorial en video en una versión más actualizada del Google Drive pueden verlo aquí:

 http://formared.blogspot.com/2016/06/webinar-gratuita-de-formularios-on-line.html

Realizar operaciones matemáticas para resolver on line con Educalim

Un excelente recurso para generar operaciones y ejercicios matemáticos es Educalim.

En la columna izquierda podemos personalizar el tipo de operación que queramos practicar con los estudiantes. Podemos elegir entre:

• Suma
• Resta
• Multiplicación
• División
• Suma sin llevar
• Resta sin llevar
• Multiplicación
• División exacta
• División Americana y
• División Americana exacta

También podemos escoger la forma de poner los resultados entre:

• Escribir
• Arrastar
• Teclado

Luego, escogemos el número de páginas que queramos realizar que pueden ir desde 1 a 99.

Por último también hay como personalizar el número de cifras de la operación.

Cuando hayamos personalizado todos nuestros campos, presionamos crear.

Este programa es ideal para trabajar en clase. La profesora muestra en la pizarra digital el link del programa que es este:

http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

Y junto con los estudiantes, va personalizando la actividad de acuerdo a lo que se desee trabajar y a la edad de los mismos.

Cada uno, empieza  a resolver su grupo de ejercicios de inmediato.

Las ventajas de este programa son:

• Se accede inmediatamente con un link
• Tiene un alto grado de interactividad
• Se puede personalizar de acuerdo a la edad de los alumnos  y a la operación que se quiera trabajar.
• Ahorra tiempo de corrección al maestro
• El programa le avisa cuando está correcto o cuando hay error
• Es ideal para clases particulares o de pocos estudiantes

Entre las desventajas que encuentro están:

• El estudiante puede equivocarse al personalizar él mismo la actividad, con lo que puede escoger ejercicios más fáciles o por el contrario más difíciles que el del resto de sus compañeros.
• No se puede programar  tiempo para la realización de la actividad
• No se puede llevar un registro de la actividad de cada alumno

Generar ejercicios de relaciona y resolverlos on-line con Educaplay

Países y Capitales

Uno de los programas más completos para elaborar tu propio material didáctico gratuito, es Educaplay.

Con esta herramienta puedes realizar las siguientes actividades para trabajar en línea:

• Mapas interactivos
• Adivinanzas
• Ejercicios de Completar la frase o la palabra
• Crucigramas
• Diálogo
• Dictado
• Ordenar letras
• Ordenar palabras
• Relacionar
• Sopa de letras
• Test

A continuación, les presento una actividad de Relacionar en la que he formado 7 grupos:

• Países de América del Norte
• Países de América Central
• Países de América del Sur
• Países de Asia
• Países de Europa
• Países de África
• Países de Oceanía

En cada grupo hay 6 países (con excepción de América del Norte) por lo que hay un total de 39 palabras.

El objetivo de la actividad, es que el estudiante vaya seleccionando los países que corresponden a cada grupo. Por ejemplo una vez que empieza la actividad, si hace clic en Ecuador, el programa le pedirá que escoja los 6 países que corresponden a América del Sur, donde el usuario tendrá que escoger: Colombia, Perú, Venezuela, Argentina, Chile y Brasil para completar la serie.

Las ventajas están:

• Uno puede crear un gran número de grupos para añadir sus categorías. Según avanza la edad del usuario, se pueden crear más grupos.

• No se necesita descargar el programa, únicamente, puede ingresar con registro que puede ser con cuenta de Windows, Google + o Facebook
• Se puede editar inmediatamente si quiere cambiar, quitar o añadir grupos o palabras.
• Enseguida se genera un link para acceder a la actividad y poder compartirla
• Se puede programar el número de intentos y el tiempo de acuerdo a la edad del usuario
• El creador de la actividad cuenta con el registro de las personas que han hecho la actividad.
• Se puede embeber en un blog o web como lo pueden observar en la parte superior de este post.

La actividad que he creado, está diseñada para niños de 12 a 14 años. Te reto a terminar la actividad en un tiempo inferior a 4 minutos y teniendo menos de 4 errores.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1156930/paises_y_capitales.htm

Crear rompecabezas e insertarlos en un blog o web con jigsawplanet.com

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Les presento a jigsawplanet.comes un recurso excelente para generar rompecabezas personalizados en cuestión de minutos y publicarlos en línea para resolverlos.

Si se requiere crear uno solo, lo puedes hacer sin registro, pero si ya necesitas tener un historial de tus puzzles e incluso embeberlo en tu blog o web, únicamente tienes que registrarte para poder tener acceso a ellos.

En la pestaña crear, subes la imagen que quieras, puedes escoger la dificultad del mismo que va entre 4 hasta 300 piezas. En el mío, he escogido un básico de 36 piezas.

También puedes escoger las diferentes formas del rompecabezas.

El programa, tiene algunas ventajas como:

• Acceso inmediato a la página
• Puedes crear tu rompecabezas en un minuto
• Puedes escoger el número de piezas para aumentar la dificultad dependiendo de la edad de los estudiantes
• Tienes tiempo de juego
• Puedes insertarlo en tu web o blog para que sea más fácil acceder a él.

Te invito a armar mi puzle que está en la parte superior de esta entrada, cuánto tiempo te demoras en resolverlo?