Curso Gestión Avanzada del Alcance en Proyectos

Duración: 16 horas

JUSTIFICACIÓN:

En el día a día de las operaciones de las industrias es común encontrar proyectos con definiciones iniciales de alcance del trabajo que no se ajustan con el resultado final.Esto en parte se debe al grado de madurez y a la experiencia de las empresas gestionando sus proyectos desde las etapas tempranas (concepción de la idea de negocio, desarrollo de negocio y planificación inicial del proyecto).En un porcentaje amplio de los casos,los cambios del alcance resultan difíciles de gestionar debido a la informalidad con la que se manejan las solicitudes de cambio delos clientes por no saber exactamente lo que está y lo que no está dentro del trabajo del proyecto. Como consecuencia natural, el resultado es el incumplimiento de los cronogramas, sobrecostos en el presupuesto del proyecto debidos al trabajo, y lo más perjudicial: incidentes y la insatisfacción del cliente.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Profesionales de áreas técnicas y comerciales de compañías: Gerentes de Proyecto, Ejecutivos de Desarrollo de Negocios, Gerentes de Planta, Jefes de Mantenimiento,Administradores de Contratos,Planificadores, Ingenieros de Diseño, Ingenieros de Procesos, Ingenieros Estimadores, Directores de Talento Humano.

OBJETIVOS

•  El participante del workshop estará en capacidad de utilizar inmediatamente en sus trabajos la Estructura de Desglose del Trabajo (EDT/WBS) como herramienta fundamental para gestionar de buena manera el desarrollo de proyectosmulti-industria.
• El participante obtendrá el conocimiento práctico y las técnicas para evitar omitigar dificultades con el cliente interno/externo asociadas a las solicitudes de cambio de sus proyectos.
• El participante del workshop podrá comprender e implementar las mejores prácticas paraelaborar una EDT/WBS útilincluso si no conoce la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos del Project Management Institute– PMI(Guía del PMBoK®).

METODOLOGÍA:

El workshop se desarrollará en tres partes siguiendo la filosofía de enseñanza hands-on:

• Primera Parte. Consiste en la definición, aclaración y socialización de conceptos prácticos clave, que sirven para entender los beneficios de la utilización de la EDT/WBS para la gestión del alcance de proyectos.
• Segunda Parte. Realización de un ejercicio práctico en grupos donde se aplicarán los conceptos vistos en la primera parte. Cada grupo deberá presentar ante la audiencia su ejercicio para recibir retroalimentación del instructor y de sus compañeros.
• Tercera Parte. Una vez comprendidos los conceptos de la EDT/WBS,desde la teoría y la práctica, se presentarán recomendaciones y buenas prácticas basadas en experiencias reales de proyectos para emplear la EDT/WBS como herramienta fundamental para una exitosa gestión de los proyectos. Incluye la realización de un ejercicio de aplicación por computador utilizando software especializado.

CONTENIDOS DEL WORKSHOP

PRIMERA PARTE

• Introducción
• ¿Qué es la edt/wbs?
• Bondades del uso de la edt/wbs en proyectos
• Confusiones típicas sobre la edt/wbs
• Conceptos clave para dominar la edt/wbs
• Cómo desarrollar una edt/wbs valiosa

SEGUNDA PARTE

• Ejercicio práctico de aplicación desarrollado en grupos

TERCERA PARTE

• Herramientas tecnológicas para crear la edt/wbs
• Ejercicio práctico de aplicación individual por computador*
• Conexión de la edt/wbs con la gestión del alcance del proyecto
• Conexión de la edt/wbs con el cronograma del proyecto
• conexión de la edt/wbs con las comunicaciones del proyecto
• Conexión de la edt/wbs con las adquisiciones del proyecto
• Conexión de la edt/wbs con los riesgos del proyecto
• Conexión con la gestión de los recursos humanos del proyecto

Se requiere que el participante cuente con un computador personal/portátil para la realización del ejercicio.

  

Instructor: M.Sc. ME, PMP FABIÁN  DULCÉ

 

Ingeniero mecánico y magister en ingeniería de la facultad de ingeniería de la Universidad de los Andes de Bogotá, Colombia, certificado como Project Management Professional (PMP®) y Six Sigma Green Belt (CSSGB®). Con siete años de experiencia en gestión integral y control de proyectos de ingeniería e infraestructura, integración de nuevas tecnologías, desarrollo de negocios, gestión de riesgos, mejora de procesos e investigación y desarrollo (I+D) en los sectores de hidrocarburos, académico, defensa, y automotriz en Colombia. Miembro de la Asociación Colombiana de Ingenieros (ACIEM) y el Project Management Institute (PMI).

Actualmente se desempeña como consultor de proyectos de ingeniería y gerencia de proyectos de empresas públicas y privadas en Colombia. Altamente motivado y orientado a la mejora del desempeño operativo y la cultura organizacional de compañías de acuerdo con las mejores prácticas de estándares internacionales (Lean Management, PMI, ANSI/ISO, ASQ).

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Curso Gestión de Riesgos en Proyectos

      Duración:16 horas

JUSTIFICACIÓN:

En múltiples escenarios de la realidad de nuestro país observamos que no se gestionan adecuadamente las incertidumbres y los impactos que amenazan la conclusión satisfactoria de proyectos de infraestructura, servicios, telecomunicaciones, energéticos, públicos y privados. Estamos habituados a reaccionar en lugar de responder frente a las distintas situaciones generadoras de riesgo. Es por ello que para mejorar las posibilidades de éxito de los proyectos se hace indispensable combinar la educación en buenas prácticas, el aprendizaje en nuestras actividades laborales y la experiencia de las organizaciones, de manera que se pueda anticipar y gestionar los eventos inciertos para no tener que improvisar en caso que se presenten.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Profesionales de áreas técnicas, operativas y comerciales de compañías: Gerentes de Proyecto, Ejecutivos Comerciales, Gerentes Funcionales, Gerentes de Planta, Jefes de Mantenimiento y de Operaciones, Profesionales de Calidad (QA/QC),Planificadores, Ingenieros de Oficina Técnica, Ingenieros Estimadores,Interventores.

OBJETIVOS: 

El participante del workshop podrá comprender todos los conceptos de gestión de riesgos y aplicarlos en cualquier tipo de proyecto sin importar la industria a la que pertenezca. Los contenidos están alineados de acuerdo con las mejores prácticas del estándar internacional de proyectos (Guía del PMBoK®, Quinta Edición) y del Practice Standard for Project Risk Managementdel Project Management Institute – PMI.

El participante estará en capacidad de identificar, analizar, planificar respuestas y monitorear los riesgos de una forma práctica y de evaluar qué tan efectiva está resultando la gestión de los riesgos en el proyecto.

El participante conocerá una serie de procesos poderosos que contribuirán a mejorar la toma de decisiones en su organización pensando en el futuro.

Luego del workshop el participante evitará cometer los mismos errores, podrá fomentar la cultura del riesgo en sus oficinas y mejorará la gestión del conocimiento en su organización.

METODOLOGÍA: 

El workshop se desarrollará en tres partes y presentará la teoría ejemplificada para gestionar los riesgos de los proyectos a partir de experiencias de proyectos reales y siguiendo la filosofía de enseñanza hands-on. El participante aprenderá a tratar con los riesgos antes que se conviertan en problemas.

  Primera Parte. Definición, aclaración y socialización de una base común de           conocimientos para comprender los beneficios prácticos de la gestión de riesgos en proyectos.

Segunda Parte. Desarrollo de un ejercicio práctico en grupos donde los participantes pondrán en práctica los conceptos vistos en la primera parte del workshop. Se reproducirá una experiencia real de gestión de riesgos donde todos interactúan.

Tercera Parte. Una vez comprendidos los conceptos desde la teoría y la práctica, se presentarán buenas prácticas para implementarlas eficazmente en el día a día de los proyectos.

CONTENIDO DEL WORKSHOP

PRIMERA PARTE

• Introducción
• ¿Qué es la gestión de los riesgos?
• Bondades de la gestión de riesgos en los proyectos
• Conceptos clave para entender la gestión de riesgos
• El plan de gestión de riesgos y cómo se implementa apropiadamente
• Identificar los riesgos no es difícil
• Análisis de riesgos
• ¿Cómo responder ante los riesgos identificados y analizados?

SEGUNDA PARTE

• Ejercicio práctico de aplicación desarrollado en grupos

TERCERA PARTE

• Seguimiento a los riesgos
• Herramientas tecnológicas para gestionar los riesgos
• Conclusiones y recomendaciones

Instructor: M.Sc. ME, PMP FABIÁN  DULCÉ

 

Ingeniero mecánico y magister en ingeniería de la facultad de ingeniería de la Universidad de los Andes de Bogotá, Colombia, certificado como Project Management Professional (PMP®) y Six Sigma Green Belt (CSSGB®). Con siete años de experiencia en gestión integral y control de proyectos de ingeniería e infraestructura, integración de nuevas tecnologías, desarrollo de negocios, gestión de riesgos, mejora de procesos e investigación y desarrollo (I+D) en los sectores de hidrocarburos, académico, defensa, y automotriz en Colombia. Miembro de la Asociación Colombiana de Ingenieros (ACIEM) y el Project Management Institute (PMI).

Actualmente se desempeña como consultor de proyectos de ingeniería y gerencia de proyectos de empresas públicas y privadas en Colombia. Altamente motivado y orientado a la mejora del desempeño operativo y la cultura organizacional de compañías de acuerdo con las mejores prácticas de estándares internacionales (Lean Management, PMI, ANSI/ISO, ASQ).

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Curso Mantenimiento de Bombas de Desplazamiento Positivo

Duración: 32 horas

JUSTIFICACIÓN:

Los sistemas de bombeo representan cerca del 20% de la demanda de energía eléctrica mundial y su uso energético típicamente oscila entre el 25 y el 50% sobre las operaciones de las plantas industriales. Muchos cursos de ingeniería hacen un énfasis considerable en las bombas rotodinámicas, sin embargo múltiples aplicaciones de transporte de fluidos con grandes fracciones de gas o altas viscosidades no pueden lograrse con diseños centrífugos. Por este y otros motivos las bombas de desplazamiento positivo son utilizadas en un sinnúmero de industrias, sin embargo la idoneidad de este tipo de máquinas hidráulicas para diversas aplicaciones muchas veces se desconoce. Al comprender sus principios de operación, prácticas de mantenimiento, e identificar dónde se pueden utilizar apropiadamente, las bombas de desplazamiento positivo pueden ofrecer oportunidades significativas para mejorar procesos, mejorar eficiencias y reducir costos asociados al ciclo de vida de instalaciones y sistemas de bombeo industriales.

A QUIÉN VA DIRIGIDO: 

A cualquier profesional de áreas técnicas, operación y mantenimiento, comerciales, representantes de ventas, que use, diseñe, especifique, o distribuya equipos de bombeo, que tenga como mínimo un conocimiento básico de tecnología hidráulica y quiera familiarizarse con la tecnología y prácticas de mantenimiento de bombas de desplazamiento positivo para aplicaciones industriales.

OBJETIVOS Y METODOLOGÍA PROPUESTA: 

El curso se desarrollará en seis módulos y presentará los conceptos y prácticas orientadas al mantenimiento de sistemas basados en equipos de bombeo de desplazamiento positivoilustrados mediante ayudas audiovisuales e interactivas (videos, animaciones, esquemáticos con diseños asistidos por computador –CAD-, utilización de nomogramas y diagramas de selección, entre otros). Se realizará una prueba de conocimientos al final de cada módulo para que el participante valide los conceptos aprendidos.

CONTENIDOS DEL CURSO

Módulo 1 –Introduccióna las bombas de desplazamiento positivo

• Definir las diferencias entre las bombas de desplazamiento positivo y las bombas centrífugas.
• Resaltar las aplicaciones típicas por industria.
• Describir las tecnologías que abarcan las bombas de desplazamiento positivo.
• Describir los requisitos especiales para la operación de bombas de desplazamiento positivo.

Módulo 2 –Fundamentostécnicos hidráulicos y método de clasificación de bombas

• Definir y comprender las consideraciones importantes para la selección de bombas de desplazamiento positivo y los fundamentos hidráulicos esenciales para el entendimiento de los siguientes módulos (presión, flujo, potencia, eficiencia, contenido de sólidos, propiedades físicas de fluidos: viscosidad, temperatura, presión de vapor, entre otros).

Módulo 3 –Bombas rotativas

• Definir los tipos de bombas rotativas y sus condiciones de operación.
• Describir los métodos de dimensionamiento, selección y desempeño.
• Interiorizar las consideraciones operativas y de mantenimiento para las bombas rotativas.

Módulo 4 –Bombas reciprocantes

• Describir las características que definen las bombas reciprocantes.
• Definir los tipos de bombas reciprocantes.
• Describir los métodos de dimensionamiento, selección y desempeño.
• Interiorizar las consideraciones operativas y de mantenimiento para las bombas rotativas.

Módulo 5 – Bombaspara dosificación

• Describir las características que definen una bomba para dosificación.
• Definir los tipos de bombas para dosificación y sus condiciones de operación.
• Describir los métodos de dimensionamiento, selección y desempeño.
• Interiorizar las consideraciones operativas y de mantenimiento para las bombas para dosificación.

Módulo 6 – Consideracionesimportantes de los costos del ciclo de vida de operación (LCC) y de eficiencia energética

• Interiorizar los principios del Análisis del Ciclo de Vida (LCC) como herramienta efectiva de gestión para minimizar los desperdicios y maximizar la eficiencia energética de sistemas de bombeo.

Instructor: M.Sc. ME, PMP FABIÁN  DULCÉ
 

Ingeniero mecánico y magister en ingeniería de la facultad de ingeniería de la Universidad de los Andes de Bogotá, Colombia, certificado como Project Management Professional (PMP®) y Six Sigma Green Belt (CSSGB®). Con siete años de experiencia en gestión integral y control de proyectos de ingeniería e infraestructura, integración de nuevas tecnologías, desarrollo de negocios, gestión de riesgos, mejora de procesos e investigación y desarrollo (I+D) en los sectores de hidrocarburos, académico, defensa, y automotriz en Colombia. Miembro de la Asociación Colombiana de Ingenieros (ACIEM) y el Project Management Institute (PMI).

Actualmente se desempeña como consultor de proyectos de ingeniería y gerencia de proyectos de empresas públicas y privadas en Colombia. Altamente motivado y orientado a la mejora del desempeño operativo y la cultura organizacional de compañías de acuerdo con las mejores prácticas de estándares internacionales (Lean Management, PMI, ANSI/ISO, ASQ).

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Curso: Mantenimiento y pruebas de generadores y transformadores eléctricos de centrales termoeléctricas

Duración: 40 horas

Objetivo General: Establecer las pruebas eléctricas principales orientadas al mantenimiento de generadores y transformadores de centrales termoeléctricas.

Objetivos específicos

• Comprender los aspectos relacionados con el Riesgo Eléctrico.
• Estudiar las características del campo eléctrico en los sistemas de potencia.
• Discutir sobre las fallas del aislamiento eléctrico.
• Estudiar los mecanismos de ruptura de los materiales aislantes.
• Conocer el comportamiento de la ruptura de los materiales aislantes.
• Analizar los ensayos que se pueden realizar en muestras de aceite dieléctrico.
• Describir los factores que afectan al aceite dieléctrico.
• Establecer las pruebas de control de calidad.
• Discutir sobre los gases disueltos en el aceite.
• Identificar el tipo de aislamiento sólido que se utilizan generalmente en los equipos del sistema de potencia.
• Describir los factores que afectan al aislamiento sólido.
• Presentar los ensayos a realizar en los transformadores de potencia.
• Analizar los ensayos de: medición de aislamiento, descargas parciales y tangente delta en transformadores.
• Analizar los ensayos de: medición de aislamiento, Hipot, descargas parciales y tangente delta en generadores.

Temario

• Riesgo Eléctrico, definiciones. Identificación de riesgo eléctrico.
• Efectos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano.
• Accidente eléctrico. Forma de producirse un accidente eléctrico.
• Normas de seguridad eléctrica.
• Transformadores de Potencia.
• Generadores en Centrales Termoeléctricas. Pruebas eléctricas principales en Generadores
• Degradación del aislamiento. Proceso de ruptura.
• Aspectos relacionados con el mantenimiento Sistemas de Potencia.
• Tipos de mantenimiento: preventivo, predictivo, correctivo y reglamentario.
• Termografía.
• Medición de aislamiento.
• Medición de aislamiento. Normas relacionadas.
• Ensayos en transformadores.Normas relacionadas.
• Ensayos en aceite dieléctrico.
• Medición de tangente delta en Transformadores.
• Medición de descargas parciales en Transformadores.
• Análisis de respuesta en frecuencia en Transformadores
• Medición de descargas parciales en Generadores.
• Medición de tangente delta en Generadores.
• Medición de aislamiento en Generadores.
• Prueba de Hipot en Generadores.

Dirigido a: Ingenieros, técnicos y profesionales relacionados con las actividades de inspección y mantenimiento de Generadores y Transformadores de Potencia.

PROGRAMA

Día 1

• Introducción al Curso. Estructura de una Planta Termoeléctrica. Riesgo Eléctrico, definiciones.
• Identificación de riesgo eléctrico; conceptos, términos.
• Efectos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano.
• Equipos vinculados con la protección del personal en instalaciones eléctricas en baja tensión.
• Normas de seguridad.

Día 2

• Transformadores de Potencia.Generadores en Centrales Termoeléctricas
•  Degradación del aislamiento. Proceso de ruptura.
•  Degradación del aislamiento. Proceso de ruptura.
•  Aspectos relacionados con el mantenimiento Sistemas de Potencia.

Día 3

• Ensayos en transformadores. Normas relacionadas.
• Ensayos en transformadores. Normas relacionadas.
• Ensayos en aceite dieléctrico.Normas relacionadas.
• Ensayos en aceite dieléctrico.

Día 4

• Medición de tangente delta en Transformadores.
• Medición de descargas parciales en Transformadores.
• Análisis de respuesta en frecuencia en Transformadores
• Mediciones de diagnóstico vs Monitoreo.

Día 5

• Pruebas eléctricas en Generadores. Medición de Aislamiento.
• Medición de descargas parciales en Generadores.
• Medición de tangente delta en Generadores.
• Hipot en Generadores.

Instructor:

Ingeniero Electricista mención Potencia, graduado en 1993 de la Universidad Central de Venezuela (UCV). Entre 1993 y 1995 se desempeño como ingeniero de una empresa especialista en sistemas de puesta a tierra y protección contra descargas atmosféricas.

Desde el año de 1995 es profesor de la UCV, dictando materias como Sobretensiones Transitorias, Conversión Electromecánica, Sistemas de Puesta a Tierra y Laboratorios de Máquinas Eléctricas.

En el año 2006 obtiene el título de Magíster Scientiarum en Ingeniería Eléctrica de la Universidad Central de Venezuela, ese mismo año es incorporado como profesor al Postgrado de la Escuela de Ingeniería Eléctrica.

Ha participado como ponente en congresos como ALTAE, CVIE, SICEL y

CODELECTRA, también ha sido expositor en Jornadas de la UCV y UNEXPO. Desde el año 2002 es considerado como árbitro de diversos congresos y revistas nacionales e internacionales.

Dentro de las actividades de extensión se tienen cursos dictados tanto dentro como fuera de la UCV, entre los cuales se encuentran: Protecciones contra descargas Atmosféricas en edificios y casetas de telecomunicaciones y Sistemas de Puesta a Tierra. También ha realizado asesorías en las áreas de Sistemas de Puesta a Tierra, Protecciones contra descargas Atmosféricas y Calidad de servicio.

Desde el año 2002, es miembro del Subcomité Técnico Sc-7, Instalaciones Eléctricas de

 CODELECTRA.

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